1. Nolako ikastola nahi dugu? ¿Cómo nos gustaría que fuera la ikastola?

Nortasun ezaugarriak – Señas de identidad

• COHERENTE
• ERRESPETUA: Errespetua zaintzen duena. Elkar errespetatzea, baloreen garrantzia. Pertsonak zaintzen, baloratzen dituena.
• COMUNICATIVA
• HEZKUNTZA KOMUNITATEA: gurea Kooperatiboa, denon artean eraikitzea. Elkarlana Eraikitzailea Mas relación entre familia y profesorado. Un lugar de encuentro entre alumnos y profesore 
• KREATIBITATEA lantzen duena. Gai artistikoei (musika, ikus hezkuntza, arte dramatikoa) garrantzia ematen dien ikastola. Kultur ekintzak sustatzen dituena. Irakurketara zaletzeko gai den ikastola (kultura, kirola, bizimodu osasuntsua) Currículum mas ingles, mas música. Creativa Constructiva
• "TXIKIA" (ez inpertsonala, hurbila). Pertsonez eta pertsonentzako egina. Hurbila. Nortasunaren inguruan. No muy grande. No demasiado grande. Familiar. Txikiagoa eta euskalduna.
• AUTOKRITIKOA Que enseñe a pensar y tener capacidad critica
• HEZITZEN DEN GUNEA eta EZ ZERBITZU gunea. Gaur egungo gizartean bizitzeko konpetenteak hezi ikasleak Bizitzako egunerokotasuna bermatuko duena Asegure personas competentes para incorporarse a al vida adulta. Que ayude a nuestros hijos a ser capaces de vivir y sobrevivir en el mundo futuro
• Que no mire para otro lado en cuanto a la convivencia    Con valores . Tolerante. Justa
• SUSTATZAILEA
• AKTIBOA
• INKLUSIBOA Respeto a la diversidad y ritmos de desarrollo
• KOOPERATIBOA sentitzea eta balore kooperatiboetan hezten duena. Izaera: kooperatiboa. DIALOGANTE y preparada para la resolución de conflictos
• DIFERENTE a la disciplina vivida por nosotros
• QUE LOS PROFESORES SEPAN CAPTAR LOS SENTIMIENTOS DE LOS NIÑOS